标题好比一个人的外表,外表不够有吸引力,就无法让人第一眼就想去了解。特别是在现在这个快节奏社会,一眼扫过去,抓不住眼球就会错过。所以写好标题很重要。
文章写好后,下一步就是发布文章。现在媒体平台数不胜数,选择一个好的媒体平台也是一项技术活。我们需要考虑的是,什么样的平台适合我们?如果是第一次发稿,可以多听听发稿公司的意见,不要盲目选择。不同媒体平台的受众群体是不同的,这里主要是要根据我们所要针对的目标人群来选择相应的平台,是想要增加权威性,还是增大影响力。每个平台在服务上都会有差异,尽量还是选择经验丰富的发稿平台,首先是前期能给我们提供很多有用的建议,另一个是后期如果文章有问题,他们也会及时反馈,并采取针对性错失,减少损失。
激发出用户好奇心理:一般可以采用三种形式:提出疑问、颠覆常规、与用户相关。1.提出疑问,是比较常用的吸引读者的手法,利用反问的语气激发用户好奇心理。如:《马云又要复出了?》2.颠覆常规,这种手法就是在我们正常的认知上,通过标题显得更为反常,这样同样也有很大的吸引作用。如:《最新XX竟然可以这样做》3.与用户相关,这类通常比较有针对性,一旦精准击中用户痛点,带来的流量也是很可观的。如:《XX政策出台,XXX要注意了》
可以利用图文结合的方式,有时候视觉内容比文字内容更能深入人心。因为我们面对的大众群体,所以所撰写的文章不用太华丽,简单的话术,简单的词汇,更容易让人在短时间内理解你的重点。我们在撰写内容时,需要注意错别字、语义不通、用词不当等情况;写作顺序可以按照顺叙或者倒叙去写,不要随意跳脱;在写作人称上,最好用到第三人称去写,不能带入个人主观情感,以免误导读者。
我们在写到具体的内容时,可以传递一些个人教育理念或者教育方法等,这些内容都有利于吸引读者,拉近与读者的距离。我们一定要站在读者的需求去想问题,写出读者迫切的想要知道的信息,这也为内容的撰写获取了来源和灵感。同时,我们也可以穿插自己较为成功的教学案例,不仅充实内容,吸引读者,还有利于提升机构的知名度,引起大众的关注。但是,我们所穿插的内容一定要是真实的,最好可以通过多角度去撰写,更加能够呈现我们的专业性和权威性。
既然了花了钱,就要看到好的效果,我们在写作前要明确发稿目的,然后在撰写时用最简洁通俗的语言,然读者看到他们想看到的东西,其次,在平台的选择上贵不一定好,适合自己的才是最重要的。最后,发布的数量不要贪多,保证高质量才是最重要。